Projeto Inclusão pelo Desporto

Inclusão pelo Desporto – Cidadania

Nos dias 28 de novembro e 9 de dezembro realizaram-se, no Pavilhão Desportivo da ESSMO, as primeiras aulas conjuntas de Educação Física de alunos do 9º ano (para já, as turmas C e G), com os alunos do CIRE – Centro de Integração e Reabilitação de Tomar.

Estas aulas foram as primeiras de um ciclo que decorrerá mensalmente, de novembro a maio, envolvendo todas as turmas do 9.º ano do AENSM (Agrup. Esc. Nuno de Santa Maria) e os alunos do CIRE.

A atividade integra o Projeto “Inclusão pelo Desporto”, que é parte das ações desenvolvidas no âmbito da Estratégia da Cidadania do AENSM (Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria), num esforço de promoção e cultivo de valores como o respeito pelo outro, a cooperação ativa e a inclusão social.

As sessões foram descritas pelos envolvidos como dinâmicas, divertidas e cheias de espírito de equipa, proporcionando momentos de aprendizagem mútua através de diversas atividades de grupo.

Para todos os participantes – de ambas as instituições! – esta foi uma experiência emocional, enriquecedora e, sem dúvida, muito gratificante.

Iremos dando notícias, porque estas são “boas notícias”.

E em vez do Medo?

A Bienal Cultura Educação #2, parte do Plano Nacional das Artes, decorre entre setembro de 2025 e março de 2026. O tema transversal da Bienal é "E em Vez do Medo?", e busca refletir sobre as formas de enfrentar o medo e promover a coragem e a imaginação.

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A Bienal conta com a curadoria de Marta Bernardes e reúne centenas de projetos artísticos e educativos em todo o país.

O foco é a programação artística e cultural para e com a infância e a juventude, procurando facilitar a circulação de projetos, promover coproduções e criar uma rede associada à Bienal.

“E em Vez do Medo?” pretende ser uma reflexão alargada sobre as tantas formas como enfrentamos o medo, assim como um exercício de possibilidades perante a paralisia da angústia. Uma pergunta para a qual, afinal, quase todas as respostas são certas, porque qualquer gesto de criação e vitalidade representa um primeiro passo de coragem para fora da escuridão.

(Marta Bernardes | Curadora da Bienal Cultura Educação #2)

EDNAP - Uma "Escola Segura"

Ao longo desta semana, recebemos na Escola D. Nuno Álvares Pereira os agentes da Escola Segura que, com várias turmas do 2.º e 3.º ciclos, têm dinamizado sessões subordinadas ao tema “Violência? Não, obrigada!”. 

Reforçando e consolidando a já antiga e frutuosa colaboração entre o nosso Agrupamento e a PSP, o chefe principal Paulo Lourenço e os agentes principais António Aparício e Luís Amaro abordaram questões relativas à delinquência juvenil e à gestão de conflitos, entre outros pontos, sempre numa abordagem preventiva. 

Os alunos participaram com muito interesse e, no final de cada uma das sessões, não hesitaram em abordar diretamente os Agentes presentes com mais perguntas.

Agradecemos, como sempre, a colaboração dos nossos parceiros da Escola Segura.

AENSM de mãos dadas com a Cáritas de Tomar

No passado mês de dezembro, no âmbito dos “Dias da Cidadania” à semelhança de anos anteriores, as equipas dos projetos Artes+, +Humanidade, Eco-Escolas e Cidadania, organizaram o Estendal Solidário, para recolha de vestuário e brinquedos. 

Mais uma vez, a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria, demostrou o seu empenho e espírito de solidariedade, outra coisa não seria de esperar desta comunidade, sempre tão participativa.

Este tipo de atividades pretende desenvolver o hábito de reutilizar e partilhar bens que se encontram em bom estado e podem ser doados a instituições de solidariedade, como a Cáritas de Tomar.

O propósito maior destas sinergias é desenvolver nos nossos alunos o espírito da sustentabilidade, da partilha e da inclusão. 

Apostamos fortemente em termos discentes com valores de referência, que deixem a sua marca na sociedade e que sirvam de exemplo e de agentes impulsionadores da cidadania comunitária em todas as suas vertentes.

Obrigado a todos os que participaram.

AENSM jan. 2026

Aprender Turismo no Terreno

Visita de Estudo ao Seixal e a Setúbal

Nos dias 18 e 19 de dezembro, os alunos do Curso Profissional de Técnico/a de Turismo da Escola Secundária Santa Maria do Olival participaram numa enriquecedora visita de estudo aos municípios do Seixal e de Setúbal. Esta atividade, integrada nas disciplinas técnicas do curso, teve como principal objetivo proporcionar uma experiência educativa e imersiva, permitindo o contacto direto com património natural, histórico e cultural de elevado valor turístico.

Ao longo dos dois dias, os alunos visitaram locais emblemáticos como o Núcleo do Moinho de Maré de Corroios, o Núcleo Naval de Arrentela, onde realizaram a “Rota da Ecologia e da Faina no Rio Tejo”, incluindo um passeio na embarcação tradicional varino “Baia do Seixal”. Já em Setúbal, foi possível visitar o Centro Histórico, a Fortaleza de São Filipe, o Forte de Santa Maria, o Museu Oceanográfico, o Centro de Biologia Marinha e o Portinho da Arrábida.

Estas experiências permitiram compreender, no terreno, a importância da valorização do património e das estratégias de promoção turística, bem como refletir sobre práticas de turismo sustentável e gestão responsável dos recursos locais. A visita revelou-se fundamental para articular os conteúdos teóricos com a realidade profissional, desenvolvendo competências essenciais para o futuro dos alunos no setor do turismo.

O Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria expressou, posteriormente, o seu sincero reconhecimento aos Municípios do Seixal e de Setúbal pelo acolhimento e acompanhamento de excelência. Destacou-se o profissionalismo, a disponibilidade e o rigor informativo dos/as técnicos/as municipais, que contribuíram de forma decisiva para o envolvimento ativo dos alunos e para o elevado valor pedagógico da experiência.

Mais do que uma saída da sala de aula, esta visita de estudo foi uma verdadeira aula viva, onde aprender significou observar, experimentar e compreender o território. Uma oportunidade marcante que reforçou vocações e aproximou os alunos da realidade do mundo do trabalho no turismo.