Cursos Profissionais - Multimédia e Turismo
Figuravam há muito tempo, nas agendas dos alunos dos Cursos Profissionais Técnico de Multimédia e Técnico de Turismo do 12.º G, os dias 16 e 17 de abril de 2024 – data da apresentação das Provas de Aptidão Profissional.
Quando escolheram os seus cursos sabiam que este dia ia chegar, dado que lhes é exigida a apresentação de um projeto inovador e o respetivo relatório escrito, que funciona como suporte de sustentação de uma componente prática a colocar em exercício.
No dia 16 de abril, a portaria da Escola D. Nuno Álvares Pereira, habituada à entrada dos seus barulhentos e irrequietos alunos, viu chegar 10 jovens sorridentes e bem vestidos, mas um olhar mais atento percebia que transportavam também alguma apreensão na sua bagagem, eram os alunos de Turismo.
Entraram no auditório e todos se sentaram para verificar se estava tudo em ordem, para que nada falhasse nas suas apresentações. Tinham de convencer os Jurados - professores Cláudia Faria, Joana Jacob, José Lourenço, o técnico superior da CMT, João Coelho e a empresária Aida Dias - de que as suas ideias empreendedoras estavam bem planeadas e fundamentadas, que os projetos eram inovadores, exequíveis e viáveis, que tinham identificado e estudado bem os reais e potenciais concorrentes, reconhecendo as necessidades de recursos, as melhores estratégias a implementar, enfim, que reuniam as condições para fazer uma boa apresentação das suas provas.
Terminaram a manhã com o sabor de mais uma missão cumprida e a porta do Auditório fechou-se, pois no dia seguinte - 17 de abril - chegariam os 15 alunos de Multimédia, descontraídos alguns, apreensivos outros, transportando desktops, portáteis, cabos, pens e muitos outros materiais e a azáfama era enorme, porque se não testassem tudo muito bem, as novas tecnologias podiam pregar-lhes algumas partidas e eles estavam bem cientes disso.
Os Jurados aguardavam - professores Carla Pires, Adelaide Pomba, Cláudia Faria, Maria Lisete Lapa e os docentes do IPT Dr. Joaquim Pombo e Dr. Hélder Pestana - aos quais nada escaparia em termos de tecnologia e nada fáceis de convencer. Os discentes tinham de mostrar que os projetos tinham sido bem pensados, sabiam utilizar diversas ferramentas na construção de produtos multimédia, dominavam gráficos, imagens estáticas, imagens em movimento, animações e sons e que tinham conseguido ir além do que lhes tinham ensinado durante as aulas.
Tudo isto porque nos dois dias, aquele Auditório recebeu Jurados carregados de relatórios, percebendo-se muito bem que estavam ali com um intuito pedagógico, mas isso não os iria impedir de fazerem uma análise crítica e bem detalhada dos projetos apresentados, desde a instalação de empreendimentos turísticos e alojamento local, ideias inovadoras na área da animação turística, da restauração, da criação de Apps, construção de jogos, animações 2D e 3D, lojas virtuais de roupa, edição de vídeos, galerias virtuais, animação de objetos, entre outros.
A verdade é que para estes jovens esta experiência é valiosa, saindo dali mais ricos, uma vez que, para além de serem parabenizados pelo seu trabalho, recebem importantes dicas que lhes permitirão melhorar os seus projetos e desenvolver outros no futuro.
OBRIGADA a todas e a todos pelo empenho!
A Coordenadora dos Cursos Profissionais
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