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quarta-feira, 23 de abril de 2025

Olimpíadas da Física

 No mês passado, dia 29 de março, os alunos Miguel Cavacece e Pedro Marques, do 11.ºD, Flor Ferreira, do 9.ºD, e Martim Pardal e Rodrigo Lafont, do 9.ºC, participaram nas Olimpíadas Regionais de Física, acompanhados pelos professores Luís Colaço e Jorge Simões, nos escalões B e A, respetivamente. 


O evento decorreu na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e foi organizado pela Sociedade Portuguesa de Física, reunindo mais de 200 alunos do ensino básico e secundário de todo o país, acompanhados pelos seus professores.

A manhã começou com a prova experimental, dedicada ao tema “Energia e Fenómenos Elétricos”. Os nossos alunos puseram à prova os seus conhecimentos práticos e capacidades de análise, realizando tarefas que exigiam precisão, raciocínio lógico e, no caso dos alunos do 9.º ano, também um forte espírito de cooperação.

Seguiu-se a prova teórica, composta por três exercícios escritos, que abordavam áreas distintas da Física — da termodinâmica à mecânica clássica. Mais uma vez, os participantes demonstraram não só domínio dos conteúdos, mas também a capacidade de aplicar conceitos a problemas concretos.

Enquanto os alunos se concentravam nas provas, os professores acompanhantes tiveram oportunidade de assistir a palestras orientadas por docentes da Faculdade de Ciências, sobre temas como ondas gravitacionais e imagem médica.

Após um merecido almoço na Cantina Velha, os alunos assistiram ao filme O Enigma Quântico de Einstein e à atuação bem-disposta da Vicentuna. O dia terminou com a cerimónia de entrega de prémios, onde os alunos com melhor classificação garantiram o acesso à final nacional.

A participação dos nossos alunos foi motivo de grande orgulho para toda a comunidade escolar. O entusiasmo, o empenho e a curiosidade científica demonstrados ao longo do dia revelam o talento e a dedicação das novas gerações. Esta experiência permitiu-lhes não só explorar aplicações práticas da Física, mas também ter um primeiro contacto com o ambiente universitário.

Miguel Cavacece - 11ºD

quinta-feira, 30 de março de 2023

O peddy-paper geocultural do 9.º ano

A cada batimento, um momento somado e um outro subtraído. O tempo é constante mudança e não é suficientemente elástico. Tal como a vida. Esta é um contínuo mas, nunca, uma linha reta ou um plano interminável. Porventura, a melhor aproximação seja a do carrossel.



E, nesse sentido metafórico – sendo que, muitas vezes, a caminhada pela existência configure a montanha-russa – a do carrossel (do francês, carrousel) é a que melhor se conjuga com a viagem que as turmas do 9.º ano fizeram pelo rendilhado da cidade, no pretérito 27 de fevereiro, na realização do peddy-paper Geocultural, inserido nos “dias fora de caixa”.



O plano traçado, semanas antes, tinha outro figurino e espelhar-se-ia noutros espaços da urbe, com visitas guiadas.



Na impossibilidade de o concretizar, optou-se por um “cavalo de Troia”, uma nova estratégia que pudesse harmonizar a energia e a procura do conhecimento do público adolescente.



E o numeroso grupo pôs-se em movimento, subindo e descendo... no avançar umas centenas de metros e, como que compelidos por um elástico poderoso, retroceder até à sombra construída – entretanto, desmoronada – e avançar, de novo, até a uma paragem (no longo percurso houve várias: Igreja de Santa Maria do Olival; Estaus; Várzea Grande; Edifício do Turismo; Casa-Museu Lopes Graça; NAC; Mouchão; Várzea Pequena; Ermida de São Gregório; Ermida de Nossa Senhora da Conceição; Castelo Templário; Convento de Cristo… ).



O “porto seguro” era a “longínqua” Mata dos Sete Montes… a verdade é que, entre saraivadas de interrogações e de mil e tantos porquês, mais um cansaço e um recomeço na procura das respostas – materiais e metafísicas - a turba (já ninguém utiliza tal “palavrão”), lá foi serpenteando o percurso traçado nas muitas folhas de papel e estugaram a passada até ao frondoso bosque, (a Mata) incrustado nos Sete Montes.



— Chegámos! Até que enfim! – exclamaram, num coro bem afinado.



Depois do almoço, o alvoroço efusivo dos jovens nas brincadeiras possíveis e inventadas no momento.



O dia luminoso e soalheiro de fevereiro contribuiu generosamente para que as atividades tivessem tido o alcance que nelas se projetaram.



Texto: José Sobral

quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Rota da Energia

A ADENE (Agência para a Energia) desenvolveu o programa Rota da Energia para responder ao desafio das alterações climáticas, que pretende espelhar o empenho de Portugal com o cumprimento dos objetivos do Pacto Ecológico Europeu, para uma Europa mais verde e descarbonizada e uma transição climática justa. 



A Rota da Energia consiste na realização de sessões de informação e sensibilização direcionadas ao 3.º ciclo. O objetivo é sensibilizar os alunos para a temáticas das alterações climáticas, contribuindo para aumentar a ação individual e coletiva, através das mudanças de comportamento e de estilo de vida, as quais abordam as seguintes temáticas:

  • Alterações Climáticas
  • Eu Entendo a Energia - O que é energia? -  O que são energias renováveis? Fósseis?
  • Energia no meu País - Apresentação de como funciona o ciclo da eletricidade e gás natural
  • Energia na minha Escola e na minha casa - Energia e potência; - Onde consumo energia e qual o seu custo e emissões; - Medidas de Eficiência Energética e Hídrica comportamentais.
  • Energia em Mobilidade - Mobilidade Suave; -  Pegada Carbónica


No nosso Agrupamento as sessões decorreram no dia 23 de setembro, no auditório da EDNAP, e foram dirigidas às turmas do 8.º G e do 9.º C.


As sessões foram dinamizadas por dois elementos da ADENE e contaram com a participação do robô GIGA, que para além de saudar os alunos também dançava e fazia as despedidas.


As sessões foram muito elucidativas, com uma boa interação dos alunos coroada com a participação num Kahoot sobre a energia.

Uma das conclusões mais importantes foi a de que com gestos muito simples – apenas desligar os equipamentos da tomada quando não estão a ser usados – conseguimos poupar 32 € por ano no custo da eletricidade. Mas, ainda mais importante, conseguimos evitar a libertação de 42 kg de CO2 (dióxido de carbono) para o ambiente.


Se cada um dos cerca de 300 000 alunos existentes em Portugal conseguisse realizar essa poupança, evitar-se-ia a libertação anual de mais de 12 000 toneladas de CO2 para a atmosfera.

Gestos simples para combater as alterações climáticas!


ADENE: https://www.adene.pt/


terça-feira, 15 de junho de 2021

Proj. Nuno Árvores Pereira - Emergência Global, Ação local

Os alunos do 9.º A, B e C, finalizam a sua participação no Projeto D. Nuno Árvores Pereira 20/21, de forma inovadora, com um Vídeo de Cariz Ambiental, sob a égide: EMERGÊNCIA GLOBAL, AÇÃO LOCAL, que contou com a participação do Recordista Mundial de Kitesurf, Francisco Lufinha.

Agradecimentos aos alunos da turma H, do 11º Ano e às Professoras da disciplina de TIC de todas as turmas referidas.

P´lo Projeto,

Fátima Barroca

terça-feira, 8 de junho de 2021

Era uma vez... os Maus!

A pandemia, este ano letivo, criou sérios obstáculos à forma de trabalho habitual na disciplina de Artes de Palco: as turmas tinham que permanecer na sua sala de aula, com os alunos sentados nas carteiras, mantendo as necessárias regras de segurança.


Perante este cenário surgiu então a ideia de fazermos um trabalho inspirado nas antigas formas de teatro radiofónico. Deitámos mãos à obra e o projeto concretizou-se.

"Era Uma Vez Os Maus", é uma história, bem-disposta, onde os alunos dão voz aos personagens, produzem efeitos sonoros e, em alguns casos, criaram animação visual. Para isso contribuíram também as disciplinas de Educação Artística e TIC.

Cada turma tem dois grupos de intérpretes diferentes, para a mesma história, daí aparecerem dois elencos. Espero que se divirtam. Nós divertimo-nos.


9ºC - Elenco A


9ºC - Elenco B


9ºE - Elenco Alfa


9ºE - Elenco Beta


9ºF - Elenco Ibiza


9ºF - Elenco Tóquio


Audio 9G-A

9ºG - Elenco A


Audio 9G-B

9ºG - Elenco B


Audio 9H-A

9ºH - Elenco A


Audio 9H-B

9ºH - Elenco B


quarta-feira, 28 de março de 2018

Concurso Literário e de Desenho - Pedro Seromenho

A biblioteca da Escola D. Nuno Álvares Pereira organizou um Concurso Literário e de Desenho, no âmbito da vinda do escritor e ilustrador Pedro Seromenho – padrinho da Biblioteca da Escola D. Nuno Álvares Pereira – realizada no dia 21 de março de 2018.


O mesmo era constituído por duas modalidades, a de texto literário e a de desenho.

O escritor com os trabalhos premiados
Após reunião do júri, que contou com a presença de Pedro Seromenho, divulgamos os vencedores em ambas as modalidades.


MODALIDADE TEXTO

Escalão A – 2º Ciclo

1º lugar: Ana Sofia Santos – 6º B
2º lugar: Luna Araújo Santos – 6º F

Escalão B – 3º Ciclo

1º lugar: - Diogo Silva Santos – 9º C


MODALIDADE DESENHO

Escalão A – 2º Ciclo

1º lugar: Luna Araújo Santos – 6º F

Escalão B – 3º Ciclo

1º lugar: Maria Carolina Flausino – 7º A


Agradecemos a participação de todos e expressamos os nossos calorosos parabéns aos dignos vencedores pela excelência dos trabalhos apresentados!



Os prémios, oferecidos pela Editora Paleta de Letras, podem ser levantados na biblioteca da Escola D. Nuno Álvares Pereira.
Prof.ª Biblio. Paula Vaz