Dia Internacional da Matemática - MILAGE

Dia do  e Dia Internacional da Matemática - 14 de março 2026

A turma H do 9.º ano da Escola Secundária Santa Maria do Olival, do Agrupamento de Escolas Nuno Santa Maria, em Tomar, participou no desafio lançado pelo projeto MILAGE Aprender+, no dia 13 de março de 2026, em antecipação ao Dia de Pi, celebrado habitualmente a 14 de março, data que este ano coincidiu com um sábado.

O desafio tinha um objetivo ambicioso, de contribuir para um novo recorde mundial no número de problemas matemáticos resolvidos num só dia, através da plataforma Milage. 

Com muito entusiasmo, os alunos estiveram a resolver fichas de matemática na sala de aula, somando o seu esforço ao de outros estudantes do país nesta aventura coletiva.

Projeto o Mar Começa Aqui

Na semana em que se comemora o Dia europeu do Mar, 8 de junho, os alunos do 9º ano das turmas G e H iniciaram a pintura das sarjetas na ESSMO. 

O projeto foi desenvolvido nas aulas de Educação Visual sob a supervisão do professor Fernando Mendes.

Este projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para o grave problema da poluição dos oceanos.

Infelizmente, os oceanos são os recetores finais da maioria dos poluentes lançados para o ambiente.

Na prática qualquer resíduo descartado ou abandonado, sem ser encaminhado para os locais corretos, pode acabar no oceano, originando lixo marinho.

 

De acordo com as Nações Unidas, cerca de 80% de todo o lixo que encontramos no mar tem origem em terra, sendo levado para o mar através principalmente dos rios, mas também pela ação dos ventos. Os restantes 20% estão relacionados com atividades marítimas, sendo atirados ao mar a partir de embarcações ou resultando de artes de pesca abandonadas ou perdidas. Entre o lixo marinho, os resíduos de plástico constituem a fração mais representativa (entre 60 a 95%) e que acarreta maiores problemas ambientais.

A imensa quantidade de plástico a flutuar no oceano causa elevados impactos na biodiversidade e ecossistemas marinhos, constituindo a causa de morte de numerosos animais que podem ficar aprisionados nestes lixos ou ingeri-los por os confundirem com as suas presas. 

De acordo com o NOAA (National Oceanographic and Atmospheric Administration), os detritos de plástico são responsáveis pela morte de cerca de 100 mil mamíferos marinhos por ano, assim como milhões de aves, tartarugas marinhas e peixes.

Era uma vez... os Maus!

A pandemia, este ano letivo, criou sérios obstáculos à forma de trabalho habitual na disciplina de Artes de Palco: as turmas tinham que permanecer na sua sala de aula, com os alunos sentados nas carteiras, mantendo as necessárias regras de segurança.

Perante este cenário surgiu então a ideia de fazermos um trabalho inspirado nas antigas formas de teatro radiofónico. Deitámos mãos à obra e o projeto concretizou-se.

"Era Uma Vez Os Maus", é uma história, bem-disposta, onde os alunos dão voz aos personagens, produzem efeitos sonoros e, em alguns casos, criaram animação visual. Para isso contribuíram também as disciplinas de Educação Artística e TIC.

Cada turma tem dois grupos de intérpretes diferentes, para a mesma história, daí aparecerem dois elencos. Espero que se divirtam. Nós divertimo-nos.

9ºC - Elenco A

9ºC - Elenco B

9ºE - Elenco Alfa

9ºE - Elenco Beta

9ºF - Elenco Ibiza

9ºF - Elenco Tóquio

Audio 9G-A

9ºG - Elenco A

Audio 9G-B

9ºG - Elenco B

Audio 9H-A

9ºH - Elenco A

Audio 9H-B

9ºH - Elenco B

Porquê e como Poupar Água?

Vídeos de sensibilização

Os alunos das turmas do 9º ano da ESSMO (9ºE, F, G e H) produziram vídeos de sensibilização que alertam para a necessidade de todos pouparmos água. Nos vídeos, os alunos explicam muito bem porquê poupar água e como o podemos fazer.

Estes trabalham foram realizados no âmbito da flexibilidade curricular nas disciplinas de Físico-Química, TIC e Inglês.

A sustentabilidade é um dos princípios que orientam o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória. Ainda em confinamento, e guiada por este princípio, a coordenadora EcoEscolas desafiou as docentes de TIC e de Inglês a levarem a cabo este projeto numa tentativa de proporcionar aos alunos a vivência de uma cidadania ativa e responsável.

Esta atividade permitiu, de forma profícua, desenvolver múltiplas competências em simultâneo, nomeadamente: usar diversos instrumentos para pesquisar informação e transformá-la em conhecimento, comunicar em diferentes contextos de forma adequada e segura com base nas regras de conduta próprias de cada ambiente, desenvolver o pensamento crítico e criativo; compreender melhor os desafios globais do ambiente e desenvolver uma maior consciência e responsabilidades ambientais.

Turma – 9ºE

https://youtu.be/UrKPiqZU0EE

Turma – 9ºF

https://youtu.be/vA60mNZ9S_E

Turma – 9ºG

https://youtu.be/8HN8ZpjjqtI

Turma – 9ºH

https://youtu.be/lWDHd_jA4wM

Replantação do Pinhal de Leiria

Dia 22 de Janeiro,
Foi um dia especial para todos nós.
Dia esse em que todos nos juntámos,
E criámos uma só voz!

A autora: Sofia Cavacece

Às nove horas e meia da manhã partimos,
Muito felizes e ansiosos,
Pois íamos replantar o Pinhal de Leiria
Outrora destruído por humanos irosos.

Foi uma viagem de autocarro muito animada,
Em que música e amizade não faltou.
Íamos em direção a uma aventura
À qual nenhum de nós indiferente ficou!

Quando chegámos ao destino,
Saímos do autocarro aos pulos.
Queríamos ir depressa em direção ao Pinhal,
Contribuindo assim para um futuro genial!

Estava um dia frio de Inverno,
Mas com isso ninguém se importou...
E assim que chegámos à zona de replantação,
Trabalhámos até mais não!

Plantámos pinheirinhos bébés,
Que com o passar do tempo vão crescer.

E se alguma vez voltarmos lá,
Com orgulho iremos dizer:
"Com muito esforço e dedicação,

Plantámos estes pinheiros,
Em maravilhosa união!"

Ao fim de trabalharmos arduamente,

Fomos para um parque merendar.

Mas que belo dia que passámos,
Que para sempre nas nossas memórias vai ficar!

Sofia Cavecece

Parlamento dos Jovens

O programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.º 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, privado e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa. O programa culmina com a realização anual de duas Sessões Nacionais na Assembleia da República.

Vereador Hugo Cristóvão, deputado Hugo Costa e professor José Alho 

Educar para a cidadania, estimular o gosto pela participação cívica e política, promover o debate democrático, incentivar a reflexão e o debate, proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais e estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria, são alguns dos objetivos deste projeto.

Um auditório cheio

Vários alunos do ensino básico [9ºG e 9ºH] e do ensino secundário [10ºA; 10ºE; 10ºF; 11ºD; 11ºF; 12ºA; 12ºB e 12ºF] abraçaram este desafio que, este ano,se debruça sobre o tema "Alterações climáticas".

Lista A - Ens. Básico

Lista B - Ens. Básico

Desde a constituição das listas, elaboração das medidas defendidas, passando por uma sessão de esclarecimento e debate, campanha eleitoral, eleições, apuramento dos deputados à sessão escolar, foram muitas as etapas que ultrapassaram.

Lista A - Ens. Secundário

Lista B - Ens. Secundário

A próxima será a Sessão Distrital, em Santarém, onde os 4 deputados eleitos irão defender o Projeto de Recomendação da Escola.

Álbum de fotos