Olimpíadas da Economia XII

As Olimpíadas da Economia são uma iniciativa da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, que tem como principal objetivo promover o gosto pela ciência económica nos mais jovens.

Foram muitos os envolvidos nestas Olimpíadas

Depois de ter participado na Fase Escolar, fui apurada para a Fase Regional e, posteriormente, para a Fase Nacional, que decorreu na cidade de Coimbra, entre os dias 9 e 11 maio.

Cloé Freitas - representante do AENSM

Durante estes dias, tive a oportunidade de competir com os 73 alunos do ensino secundário, apurados a nível nacional, representando o Agrupamento de Escolas Nuno Santa Maria, nestas Olimpíadas da Economia XII, subordinadas do tema “Economia Internacional”.

A apresentar propostas para a "Economia Internacional"

Também fiquei a conhecer imensas pessoas de diferentes partes do país, criando muitas amizades. Ao longo deste período, através das atividades realizadas, contactei com diferentes pontos de vista e fortaleci diversas competências. Sendo esta, uma experiência extremamente enriquecedora e edificante.

Cloé Freitas, 12ºB2

Uma viagem inesquecível ao coração da Europa!

Os alunos do 12ºB e 12ºF que frequentaram os 10º e 11º anos da disciplina de Economia da Escola Secundária Santa Maria do Olival (anos letivos de 2022/23 e 2023/24) realizaram uma visita de estudo memorável a Bruxelas, entre os dias 11 e 13 de dezembro.

 Acompanhados pelas professoras Isabel Conceição, Ana Joaquim, Zita Luís e Cláudia Faria, os alunos tiveram a oportunidade de explorar a capital da União Europeia e, em particular, de visitar o Parlamento Europeu.

A visita ao Parlamento foi o momento alto da viagem, pois permitiu aos alunos aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas de Economia do 11º ano. Tiveram a honra de conversar com o eurodeputado Sebastião Bugalho, que gentilmente os convidou a conhecer o seu local de trabalho, e assim, possibilitou a realização desta visita financiada pelo Parlamento Europeu.

Do programa, fez também parte a visita ao Parlamentarium, um museu dinâmico e interativo sobre o funcionamento do Parlamento Europeu, que pode ser vivenciado em qualquer uma das 24 línguas oficiais da União Europeia. Os alunos puderam interagir com os elementos multimédia existentes e fazer as suas próprias descobertas.

A experiência, proporcionada por esta visita de estudo, ficará sempre retida nos nossos corações, tanto por termos conhecido este órgão de trabalho que tanto influencia o nosso dia-a-dia, como por termos tido a disponibilidade de absorver a beleza e a vida que esta cidade e as suas pessoas nos mostraram. Foi, de facto, uma oportunidade única que, certamente, nos dará vontade de voltar!

Resta agradecer ao eurodeputado Sebastião Bugalho o convite e a forma acolhedora como os alunos e professores foram recebidos por toda a sua equipa!



Leonor Cardoso,12°B1

Parlamento dos Jovens

Há 2500 anos, em Atenas, cidade-estado da Grécia, nasceu um regime político revolucionário: a democracia. Antes do século V a.C., muitos outros regimes políticos haviam governado os mais diversos povos. Como nenhum outro, a democracia é, desde o advento das revoluções liberais, assentes nos valores iluministas (igualdade, liberdade, justiça, direito ao voto, progresso…), o baluarte dos regimes democráticos modernos.

Apesar de apresentar um caleidoscópio de virtualidades, a democracia não está isenta de insuficiências e de fragilidades, muitas vezes atacadas pelos partidários de outras formas de governo, de cariz autoritário e, por isso mesmo, contrários à natureza humana.

O Projeto Parlamento Jovem insere-se nessa dinâmica de valorização da democracia e dos regimes democráticos, em que todas e todos têm uma palavra a dizer na construção da sua identidade e do seu caminho, bem como ter uma atitude ativa, de intervenção, no rumo a seguir pela comunidade e no país em que se inserem.

Ano após ano, este Agrupamento tem dinamizado este Projeto, criado pela Assembleia da República, com o propósito de incentivar a participação democrática e as boas práticas da cidadania nos alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário.

O tema deste ano é “Novas Tecnologias: oportunidades e desafios para os jovens”. Uma das fases do Projeto é o Debate, com a presença de deputados da Assembleia da República. No dia 9 de dezembro, durante a manhã, no Auditório da ESSMO, os elementos que compõem as várias listas candidatas ao Parlamento dos Jovens (do terceiro ciclo e do ensino secundário) puderam contactar diretamente com os deputados eleitos pelo Círculo Eleitoral de Santarém, Hugo Costa, pelo Partido Socialista e Inês Barroso, pelo Partido Social Democrata.

A sessão foi apresentada e moderada pela professora Isabel Conceição, Coordenadora do Projeto. Na mesa esteve, também, a professora Cristina Marques, professora de Informática e Embaixadora Digital do Agrupamento Nuno de Santa Maria.

Os deputados elogiaram os jovens pela ampla participação na edição deste ano (são cinco listas) e, seguidamente, apresentaram a orgânica de funcionamento da Assembleia da República. Depois, responderam às muitas questões que os alunos lhes foram colocando, num debate vivo e estimulante, conjugadas com as intervenções da Coordenadora do Projeto e da Embaixadora Digital.

Dos muitos temas de conversa e discussão partilhadas, estiveram a importância omnipresente das tecnologias no mundo de hoje, dos aspetos positivos associados à sua utilização, sem esquecer seus efeitos perversos, nomeadamente no crescimento harmonioso e saudável das crianças e dos jovens, agora que governos e sociedade, em geral, estão mais atentos e conscientes de alguns malefícios das novas tecnologias, melhor, do seu uso desgovernado. Foi também abordada, e discutida, a importância crescente da Inteligência Artificial, neste mundo em constante mudança.

 José Sobral

Palestra sobre o Dia da Eliminação da Violência Contra as Mulheres

O Projeto +Humanidade, do Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria, realiza, de há anos para cá, várias atividades que pretendem ser, antes de mais, uma reflexão na inquietação a que o “Dia da Eliminação da Violência Contra as Mulheres” estão associado, a da violência exercida sobre as raparigas e as mulheres. Em Portugal e no mundo inteiro. 

Um momento para refletir sobre a "Violência Contra as Mulheres"

Antes de mais, uma atividade de tão amplo espectro, numa sociedade de características – ainda - assumidamente patriarcais, apesar do progresso civilizacional, onde a violência contra as raparigas e as mulheres mostra o lado negro da condição humana. 

O Projeto + Humanidade e o Agrupamento assumem as suas responsabilidades na construção de uma sociedade mais justa e equilibrada, promovendo a discussão, a partilha e o caminho que, potencialmente, pode materializar os padrões humanistas e solidários de uma sociedade que antecipámos, nas melhores utopias e considerações filosóficas e didáticas, mais perfeita e fusional entre homens e mulheres. 

Auditório da Biblioteca Municipal

Esta atividade não é feita para celebrar ou comemorar. Não há motivos para tal. É feita para pensar e para refletir sobre o significado deste Dia, criado pela ONU, feita para nos interrogarmos. Olharmo-nos ao espelho, enquanto sociedade, e mudar comportamentos. 

Alguns testemunhos no âmbito da APAV

Organizada pelo Projeto +Humanidade. A palestra, no Auditório da Biblioteca Municipal de Tomar, no passado dia 26 de novembro, para todas as turmas do 11.º ano, foi presidida pela Diretora do Agrupamento, Dra. Maria Celeste Sousa. A Diretora, na abertura, expôs a importância da jornada de reflexão no âmbito dos valores e da cidadania, dos propósitos que a todos dizem respeito. 

Momento da abertura dos trabalhos

A palestra teve dois excelentes comunicadores, apresentados pela Coordenadora do Projeto, Dra. Isabel Conceição: o Dr. Gustavo Duarte, Psicólogo da APAV (Associação Portuguesa de Apoio à Vítima), de Santarém, e o Dr. João Guilherme Pires da Silva, Juiz no Tribunal de Família e de Menores, no Tribunal de Tomar. 

Dr. Gustavo Duarte - psicólogo da APAV

Com larga experiência na área em questão, deram um contributo precioso aos jovens alunos das problemáticas associadas à violência contra as mulheres e raparigas, desde as questões sociais e da mentalidade que persistem, das respostas emocionais e jurídico-legais que são disponibilizados pelo Estado, pela APAV e outras instituições, que desenvolvem um papel notável no acompanhamento e proteção das vítimas, nelas incluindo as casas-abrigo, para onde são encaminhadas as mulheres e raparigas que correm maiores perigos. 

Auditório da Biblioteca Municipal

As comunicações, de grande qualidade e empatia, foram enriquecidas pelas questões que foram sendo colocadas aos convidados pelos alunos e professores, num ambiente de grata partilha.  

O Dr. João Guilherme Pires da Silva não pôde estar na palestra, desde o seu início. Motivo: teve de permanecer no seu local de trabalho, o Juízo de Família e de Menores, do Tribunal de Tomar, a resolver um caso de violência doméstica. 

Dr. João Pires da Silva - juiz no Juízo de Família e de Menores em Tomar

Foi uma atividade muito significativa, uma jornada de debate e reflexão sobre um tema infelizmente sempre atual na nossa sociedade, um atropelo brutal à identidade e personalidade das dezenas de milhar de vítimas, na negação dos direitos fundamentais, que assistem a todos. Mulheres e homens. 

 José Sobral

Novo projeto Erasmus+: “SIGN – Stop Increasing Climate Changes on Earth”

No dia 27 de junho, realizou-se, na Escola Santa Maria do Olival, uma reunião presidida pela Diretora do Agrupamento, Maria Celeste Sousa.

Esta serviu para o lançamento do novo projeto “SIGN – Stop Increasing Climate Changes on Earth” e contou com a presença de encarregados de educação, alunos e professores envolvidos no projeto.

O principal objetivo é combater as alterações climáticas e repensar a forma como vivemos no planeta, desenvolvendo nos participantes uma consciência verde, dando-lhes competências básicas para que possam viver as suas vidas com poucas consequências para a saúde do planeta Terra e vai envolver quatro países: Itália, Letónia, Portugal e Turquia, nos anos letivos 2024/2025 e 2025/2026.

A Diretora deu as informações necessárias à participação no projeto e destacou o facto da participação no projeto não se resumir à mobilidade em que cada um participa, todos os envolvidos no projeto devem continuar a trabalhar e colaborar ativamente na mobilidade a realizar em Tomar.

Foi já planeada a próxima mobilidade à Turquia, a decorrer em setembro de 2024.

Isabel Conceição

Erasmus+, que Balanço?

Chegado o final do ano letivo, é hora de fazer balanços do que aconteceu e planificações para o futuro! 

Com este objetivo, no dia 27 de junho, realizou-se, na Escola Santa Maria do Olival, uma reunião presidida pela Diretora do Agrupamento, Maria Celeste Sousa.

Nesta reunião estiveram presentes alunos e professores, para fazer o balanço do projeto “Call to Rewild”, concluído neste ano letivo, e das mobilidades já realizadas do projeto “Less is More”.

Relativamente ao primeiro projeto, todos consideraram que foi muito positivo e que os principais objetivos foram concretizados, quer ao nível das relações interpessoais e interculturais, quer ao nível das atividades realizadas. Considerou-se imprescindível continuar a manutenção dos recursos, nomeadamente, dos Eco-Trilhos.

Quanto ao projeto “Less is More”, foi feito o balanço das mobilidades realizadas na Roménia, em março, e em Tomar, em maio. Também se verificou que os principais objetivos foram atingidos, tendo a Diretora apelado para que, em setembro, se voltem a lançar os desafios: “The Walking Bus” e “Public Transportation Training”. Foi também planeada a próxima mobilidade à Dinamarca.

A Diretora salientou que a participação no projeto não se resume à mobilidade em que cada um participa, professores e alunos envolvidos no projeto devem continuar a trabalhar e colaborar ativamente nas mobilidades realizadas em Tomar.

Isabel Conceição

Erasmus+ em Tomar - “Less is More”

Pela segunda vez, neste ano letivo, realizou-se em Tomar uma mobilidade do Programa ERASMUS+. 

Este foi o segundo encontro do projeto “Less is More” que tem como objetivos:

• aumentar a consciência ecológica dos alunos, com foco no consumo sustentável; 
• levar à compreensão da marca profunda que as nossas escolhas de estilo de vida, de compra, do uso de tecnologia ou do consumo geral de recursos deixam na natureza; 
• dotar os alunos dos conhecimentos e competências necessários para adotarem e difundirem novos padrões de consumo baseados em escolhas responsáveis, que conduzirão à prosperidade da natureza e das pessoas;

O Agrupamento Nuno de Santa Maria, de 12 a 18 de maio de 2024, acolheu 20 alunos e 9 professores de 4 países diferentes: Dinamarca, Grécia, Polónia e Roménia.  para além de todos os mencionados, estiveram também envolvidos outros tantos alunos do AENSM e respetivas famílias, que acolheram os alunos estrangeiros em suas casas, e cerca de 10 professores.

As atividades começaram em Lisboa com o acolhimento das diferentes equipas e uma viagem no veículo anfíbio Hippotrip e uma visita ao Oceanário.

Em Tomar, as atividades tiveram início com a Receção na Escola Santa Maria do Olival, a apresentação do programa e uma visita a esta escola, à Escola D. Nuno Álvares Pereira e ao Jardim de Infância Raul Lopes. 

O foco desta mobilidade foram os workshops em que os alunos apresentaram trabalhos sobre o tema “As Escolas/Países e a tecnologia como ferramenta para ajudar a proteger o Planta: a tecnologia amiga do ambiente na minha casa/escola/região” e apresentaram também os resultados do “Dia sem Ecrã”.

É de salientar ainda o workshop UBUNTU para alunos e professores.

Das restantes atividades, podem destacar-se: peddy mobile pelo centro histórico; receção pelo Presidente da Câmara Municipal de Tomar, no Salão Nobre dos Paços do Concelho; canoagem no rio Nabão; visita ao Convento de Cristo e à Mata dos Sete Montes; visita ao Santuário de Fátima e à Nazaré.

Já em modo de despedida, realizou-se na Escola Santa Maria do Olival um jantar compartilhado com o contributo e a participação de todos os envolvidos, especialmente, as famílias de acolhimento dos jovens. 

O serão começou com a entrega dos Certificados de Participação, seguindo-se as atuações musicais da Prata da Casa e da Tuna Académica Feminina do IPT e também um animado momento com as danças medievais pelo grupo da associação Thomar Honoris. 

 Isabel Conceição

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Álbum #1

Álbum #2

Visita de estudo à Assembleia da República e ao CIEJD

3/março/2023

Os alunos dos Cursos Profissionais de Turismo e de Multimédia, do 12º ano, juntamente com os alunos das turmas 11º A/B/E a frequentar a disciplina de Economia A, fizeram uma visita de estudo, no passado dia 3 de março de 2023, à Assembleia da República, onde foram recebidos e acompanhados pelo Senhor Deputado Hugo Costa e assistiram ao Debate Parlamentar. 

Durante a pausa para almoço, que decorreu na LxFactory, os alunos visitaram as várias lojas e ateliês que fazem parte do espaço comercial e artístico que foi, em tempos, um complexo industrial têxtil e que é, hoje, um centro de arte, gastronomia e comércio alternativo, no bairro de Alcântara.

Seguiu-se a subida ao Pilar 7 da Ponte 25 de Abril, de cujo miradouro se identificaram diversos elementos do património natural e cultural de Lisboa e se captaram umas belas fotografias!

A tarde foi, ainda, preenchida com uma visita ao Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD), um organismo da Administração Central, integrado na Direção Geral dos Assuntos Europeus, do Ministério dos Negócios Estrangeiros, situado no Palácio da Cova da Moura. Cumpre ao CIEJD assegurar a informação e o conhecimento sobre a União Europeia, suscitando uma participação informada dos cidadãos no seu processo de construção. Desde 1 de janeiro de 2020, o CIEJD é, também, o Ponto de Contacto Nacional para a Iniciativa de Cidadania Europeia, assegurando o acesso à informação deste instrumento de democracia participativa da União Europeia e fomentando a participação dos cidadãos e das cidadãs no processo legislativo europeu.

O dia foi muito preenchido e todas as atividades decorreram de acordo com o planeado, tendo sido alcançados os objetivos previstos. De salientar, a boa colaboração e postura de todos os alunos envolvidos, contribuindo para o sucesso do intenso programa da visita.

Maria Isabel Carvalho e

Isabel Conceição

(Docentes do Grupo 430)

Parlamento dos Jovens - Ensino básico e Ensino secundário

O Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria, como tem acontecido em anos letivos anteriores, abraçou, desde a primeira hora, o Programa Parlamento dos Jovens.

É uma iniciativa da Assembleia da República, de grande envergadura, criada em 2006, e dirigida aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. O público-alvo são as escolas do ensino público, particular e cooperativo de Portugal continental, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa.

Fazem parte do Programa os seguintes objetivos: educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente; estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria; sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

O Programa, é estruturado em três fases (1.ª Fase: Sessão Escolar; 2.ª Fase: Sessão Distrital/Regional e 3.ª Fase: Sessão Nacional), desenvolvidas ao longo do ano letivo. O Programa completa-se com a realização de duas Sessões Nacionais, na Assembleia da República: uma destinada aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e uma destinada aos alunos do ensino secundário.

Até ao presente, no Agrupamento, foram realizadas as várias etapas que constituem a 1.ª FASE: Sessão Escolar. É nesta fase que se leva a informação às turmas e, desse modo, se inicia a motivação das  mesmas - com o acompanhamento e a dinamização dos vários professores responsáveis pela atividade - para todo o processo, que é muito exigente, dada a amplitude de objetivos e o espaço temporal em que se desenvolve, se debate o tema proposto (este ano sujeito ao tema: Saúde mental: Que desafios? Que respostas?)   e se organiza o processo eleitoral, onde se inclui a formação de listas candidatas à eleição de deputados, a campanha eleitoral propriamente dita e o subsequente processo eleitoral, que culmina na eleição dos deputados à Sessão Escolar.

Uma das etapas da 1.ª fase é a vinda de um deputado da Assembleia da República à escola, o que aconteceu no dia 19 de dezembro. Nesse contexto, no Anfiteatro da ESSMO, teve lugar uma palestra com a presença do deputado da Assembleia da República pelo círculo eleitoral de Santarém, Hugo Costa, eleito pelo partido socialista e natural das Cabeças. A sessão, destinada aos elementos das listas do ensino básico e do ensino secundário, contou, também, com a preciosa colaboração da Enfermeira Rute Galvão.

O deputado Hugo Costa elogiou os muitos jovens presentes, pela muito ampla participação na sessão deste ano letivo do Parlamento dos Jovens e, seguidamente, apresentou como se estruturam os poderes em Portugal, bem como a orgânica de funcionamento da Assembleia da República. Depois, respondeu às questões que os alunos lhe foram colocando, com o natural entusiasmo e ímpeto juvenil, onde nada fica por dizer. “Silenciadas foram as nossas bisavós e avós”, afirmava, há dias, num corredor da Escola, uma jovem cidadã. Em suma, esta iniciativa é um mais um momento decisivo na construção do pensamento racional dos jovens, na apresentação clara e consistente daquilo que consideram a ordem justa das coisas, de modo a tentarem soluções capazes de limar as muitas imperfeições que ainda fragilizam o quotidiano da comunidade.

Por sua vez, a Enfermeira Rute Galvão, especialista na área da Saúde Mental da Lezíria e Médio Tejo, falou da sua experiência de 20 anos de serviço nesta área da Saúde Pública: o que foi feito, os tabus e preconceitos que, aos poucos, se foram esboroando; o que é necessário continuar a fazer no domínio da prevenção e das terapias, bem como forneceu informações preciosas sobre como os jovens podem ter os apoios que já existem nesta área específica, aventando, também, possibilidades de medidas a serem propostas pelas diferentes listas. Muito disponível, conhecedora e entusiasta na comunicação, não deixou nenhuma questão por responder.

Este ano, os alunos do ensino básico, do 9.º ano, formaram quatro listas – o que constitui um recorde de participação. Os jovens do ensino secundário organizaram-se em duas.

Na tarde do dia 6 de janeiro, final da semana que antecedeu a campanha eleitoral, no Polivalente da ESSMO, todas as listas brilharam na apresentação das medidas que acreditam podem contribuir para ajudar a ultrapassar uma questão muito séria da saúde pública em Portugal, nomeadamente entre os jovens: a saúde mental – que desafios? Que respostas?

.Nos dias 9 e 10 de janeiro, teve lugar a campanha eleitoral, num ambiente plural e festivo; no dia 9, a das listas do ensino básico (na ESSMO, para o 9.º ano e na EDNAP, direcionada para as turmas do 7.º e do 8.º ano). No dia 10, decorreu a campanha eleitoral das listas do ensino secundário.

No dia 12 de janeiro, na ESSMO e na EDNAP, teve lugar a eleição dos deputados para a Sessão Escolar, tendo sido eleitos 31 deputados das listas do ensino básico e 15, do ensino secundário. A taxa de participação dos alunos do 7.º ao 12.º ano no ato eleitoral foi muito boa.

A Sessão Escolar realizou-se no dia 19. Num ambiente muito vivo e convicto, os jovens deputados discutiram as várias propostas de medidas apresentadas pelas listas. Depois, foram aprovadas as três medidas que constam do Projeto de Recomendação do Agrupamento, tendo sido eleitos os representantes, titulares e suplentes, à Sessão Distrital, num total de quatro elementos. O mesmo processo foi mimetizado pelas listas do ensino secundário. Foram, também, eleitos os deputados, candidatos a Presidente da Mesa da Sessão Distrital; um por cada nível de ensino.

Este ano, a Sessão Distrital será realizada em Santarém, no próximo mês de março: no dia 13, para os alunos do ensino básico, no Teatro Sá da Bandeira; no dia 14, para os alunos do ensino secundário, em local a definir.

Os deputados titulares do ensino básico são as alunas Inês Roque e Ana Novaes; as suplentes, Margarida Nunes e Matilde Silva. O deputado candidato a Presidente da Mesa da Sessão Distrital é o aluno Francisco Macedo.

Os deputados titulares do ensino secundário são as alunas Margarida Vieira e Mariana Rei; a suplente, Eva Furtado. A deputada candidata à mesa da Sessão Distrital é a aluna Joana Valada.

Em jeito de conclusão, os professores Judite Calado, José Sobral, Paulo Mendes, Isabel Conceição e Isabel Carvalho que, em colaboração estreita e continuada com os alunos, dinamizaram as diferentes etapas desta 1.ª Fase e os acompanharam no processo, criando-lhe as circunstâncias propiciadoras para o seu envolvimento, para o bom decorrer da formação das listas,  da exposição e do  confronto de opiniões, da conversação e do debate, expressam o seu contentamento pela forte adesão e dinâmica, pelo entusiasmo e o investimento efetuado pelas dezenas de alunos que participaram nesta atividade cívica, simultaneamente tão desafiante e tão exigente.